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《中国科技教育》
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2011年6期
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在英语课堂教学中如何引起学生的注意
在英语课堂教学中如何引起学生的注意
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摘要
摘要本文简要阐述了“注意”这一心理现象,认为在英语课堂教学中可以通过不同的导入、教学过程中老师的语言、动作、表情、对学生的评价以及课型结构的安排等方面来引起学生的有意注意,从而更好地利用好课堂45分钟,提高课堂效率。
DOI
odwye9xejk/2937956
作者
张剑
机构地区
张剑铁岭卫生职业学院112000
出处
《中国科技教育》
2011年6期
关键词
注意?
引起?
课堂教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年6期
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