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《青年与社会》
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构建“设计——讨论、构思——评价”作文环节的探索
构建“设计——讨论、构思——评价”作文环节的探索
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摘要
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DOI
pj07m5q0dy/2931203
作者
金斌晓
机构地区
金斌晓浙江省嵊州市三界镇中心小学
出处
《青年与社会》
2010年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
2010年1期
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