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语文教学中的德育渗透罗金花

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摘要摘要语文是一门人文性较强的学科，因此在小学语文教学中对德育工作进行渗透，从而帮助学生对人格进行健全已经成为现下广大小学语文教师的责任所在。作为一名小学语文教师，在实际教学中更应该帮助和指导学生对自我进行认知，让德育教育的魅力得到最大化的发展，促使学生综合素质的有效行成。由于受应试教育这种传统思想的影响，导致小学语文教学和教学目标也将难以进行统一，更难以对学生展开人文精神的正确培养。基于此，本文就将以语文学科教学作为基本出发点，进一步研究德育的渗透，从而全面提升整体国民素质。

DOI odwy7lygjk/2917632

作者罗金花

机构地区茶市镇中心学校罗金花

出处《创新人才教育》 2018年12期

关键词语文教学德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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创新人才教育

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