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2016年10期
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人本主义教育心理学理论在大学声乐教学中的应用
人本主义教育心理学理论在大学声乐教学中的应用
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摘要
摘要在国家大力提倡和支持素质教育的同时,声乐教学也逐渐引起了人们的注意。然而从我国声乐教学的发展现状来看,其前景不容乐观。所以,怎样实现人本主义教育心理学理论与大学声乐教学的有效融合,就成为当前所有教育工作者都应探讨的重点问题,而这也在无形中关系到大学生综合素质的培养。
DOI
ojnzr6rmjr/2917337
作者
王冬梅
机构地区
潍坊学院山东潍坊261000
出处
《科技中国》
2016年10期
关键词
人本主义
教育心理学理论
大学
声乐教学
应用策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技中国
2016年10期
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