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合理利用教材提高课堂教学效率探究

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DOI pd5nvowrd7/2915995

作者徐青青

机构地区徐青青聊城大学教育科学学院2012级在职教育硕士252003

出处《素质教育》 2015年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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