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手工技能在高职学前教育专业学生创业项目中的应用研究

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摘要摘要本次研究重点调查分析了手工技能在高职学前教育专业学生创业项目中的应用情况，通过现状调查，进一步明确认知手工技能在高职学前教育专业学生创业项目中的应用问题，明确认知学校的重视度、学院方面的师资不足、学生技能水平较低，共计三个主要问题，已经成为制约手工技能在学前教育专业学生创业项目中的主要应用问题，需要要进一步通过科学的手段，解决目前的现状问题，促进手工技能在高职学前教育专业学生创业项目中的应用水平提升，为学生的创业渠道拓展，打下坚实的基础。

DOI pj07r8pwdy/2914327

作者肖盛

机构地区（湖北三峡职业技术学院，湖北宜昌）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词手工技能高职学前教育专业学生创业项目应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）