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问渠哪得清如许，为有源头活水来

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DOI 0dpzgowx42/2904045

作者邹巧俐

机构地区 ──构建新型的课堂教学模式：自主、合作、探究

出处《教育学文摘》 2011年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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