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2009年11期
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如何让英语课堂前的“dutyreport”更富有实效性
如何让英语课堂前的“dutyreport”更富有实效性
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摘要
在英语课堂前开展“dutyreport”活动对提高教师的教学效果和学生的英语学习兴趣有良好的促进作用。在活动中教师应根据学生的不同实际情况进行安排活动内容和活动形式,那么“dutyreport”活动就可以真正发挥它的实效性。
DOI
ldev5685j3/2902841
作者
兰运标(宜章县沙坪乡中学湖南宜章424200)
机构地区
不详
出处
《现代教育科学》
2009年11期
关键词
英语课堂前
duty
report
实效性
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2009年11期
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