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浅析如何利用生活情境开展小学数学教学
浅析如何利用生活情境开展小学数学教学
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摘要
摘要由于教育改革的不断深入,怎样加强小学数学在教学过程中的效果已经是现阶段研究的主要方向。目前较多的小学数学教师在实际教学中要对生活情境充分利用,这样才能促进学生对数学学习的兴趣,提高数学教学水平。所以本文探究在教学中如何开展生活情境,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。
DOI
lj15np5gdv/2897492
作者
胡安明
机构地区
重庆市北碚区水土镇滩口小学校400714
出处
《文化研究》
2018年4期
关键词
生活情境
小学数学
有效措施
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
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