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如何提高“工程力学”的课堂教学效果

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摘要摘要《工程力学》中的概念、知识、计算原理都比较复杂、抽象，学生在进行学习的时候难以理解，课程的学习过程枯燥无味。技工院校的学生大都是初中毕业生，他们对工程实际的认识几乎空白。因此，在《工程力学》的课堂教学中，要注重整个课堂的教学效果，通过课堂的教学对力学知识和专业课程以及工程技术实际活动进行有机的结合，让学生充分感受到《工程力学》的魅力，帮助学生消除厌学情绪，激发学习兴趣。

DOI pj07oxoydy/2891375

作者潘丽

机构地区大同机车技师学院教务处山西大同037038

出处《教育学文摘》 2016年7期

关键词工程力学课堂教学教学效果专业课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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