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网络营销课程有效课堂教学策略初探

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摘要摘要本文结合高职网络营销课程教学的特点，对有效教学、网络营销课程有效教学策略、网络营销课堂教学有效性问题进行了分析和阐述，认为提高职网络营销课堂教学有效性的关键是掌握八个课堂教学策略。

DOI rdx738gy4l/2888701

作者陶梅华

机构地区陶梅华江苏省张家港职业教育中心校215600

出处《中小学教育》 2011年6期

关键词课程改革网络营销有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）