摘要
摘要当今学校越来越重视特色化教育,学校大多设有特长专业,不同地域也力图体现其地域特色;在校园园林景观设计中,不仅要凸显严谨真诚的教学风格,满足市场需求的教学理念,还需要培育学生具备应变力、思考力及创作力。本文主要以皮山县职业高级中学园林景观设计为例,通过校园景观情景的构建,创造引人入胜、富有特色、个性化、多元化和具有文化趣味的景观环境,来增加校园师生的参与感、体验感、满意度及认同感,从功能和文化内涵上提升校园环境品质。
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)