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试论多媒体在中学物理教学中的实践价值

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摘要摘要随着现代教学技术的不断发展，多媒体己经被广泛应用到物理教学领域当中。它作为一种新的教学辅助手段，其直观性、趣味性、容量大等优点是其他传统教学手段所无法比拟的，无疑对提高课堂教学效益起到了不可低估的作用。

DOI 3j717p9wj1/2883605

作者董雷英1温海丽2何新新1陈兆伦1袁巧杰1刘豆3

机构地区（1.西平县第一初级中学，河南驻马店463900；2.西平县芦庙初级中学，河南驻马店463900；

出处《信息技术时代》 2018年10期

关键词多媒体物理教学实践逻辑

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

信息技术时代

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