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谈低年级学生语文学习兴趣的培养

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摘要摘要兴趣是学习的本源，有了兴趣，才会对所学知识产生欲望。这就要求教师在教学中善于创设学习情境，采取灵活多变的教学模式，以此适宜低年级儿童的学习兴趣，让他们乐学、爱学、喜学。正如《语文课程标准》指出的，“爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，要让学生在充满兴趣的学习领域中自由飞翔！

DOI ojzg313n45/2882122

作者王文飞

机构地区王文飞贵州省瓮安县玉华乡雷文小学550400

出处《素质教育》 2012年5期

关键词低年级学生语文学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）