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浅谈小学语文教学中问题意识的培养

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摘要摘要如何让小学语文课堂活起来，彻底改变教师一人表演的“独角戏”，广大教师都进行了很多有益的探索。正所谓智者见智，仁者见仁，并且也取得了不少明显的效果。在这些探索中，既有关于教育理念的转变，又有关于教育手段的转换。我在教学改革尝试中，以培养学生的问题意识为突破口，方法简洁，效果明显，受到同学们一致好评。

DOI g4qzrp2o48/2881872

作者万瑞娜

机构地区万瑞娜

出处《魅力中国》 2011年4期

关键词小学语文问题意识培养

分类 [社会学][]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）