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以生活化教学提升政治学科素养

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摘要在高中政治课堂上实行教学生活化，为学生创设生活化的教学情境，能够激发学生的兴趣，学生更加容易理解教材知识，使学生的认知和实践水平得到提升。因此，政治教学生活化的本质就是将教学内容与学生的实际生活相互结合，实现教学与生活的相互渗透。

DOI 54yme26140/2874304

作者陈旭宝

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词生活化教学政治教学学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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