新课改背景下提高中职体育教学质量的路径

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摘要 摘要中职阶段的体育学科,是重点的教育课程,也是决定中职生综合素质建设的重要学科载体。然而,在目前的教学环境下,中职体育课程教学所呈现的效果并不理想。鉴于此,本文主要就当前中职体育教学现状,以及质量提升的路径展开科学、有效的分析。
出处 《现代中小学教育》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)