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为什么数学教学中学生懂了还不会做

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摘要摘要在现在的教育中，很多的学生在数学课上可以听懂，可以跟上老师的思路听课，理解老师的意思，但是真正到自己做作业的时候反而不能很顺利的做出来，或者是同学指出自己的错误之后才知道自己做错了。在我国的教育中有很多这样的现象，这种现象会影响我国教育事业的发展与进步，因此，希望本篇文章给出了一些数学教学的建议。

DOI g4qze8en48/2855572

作者杨渝川

机构地区杨渝川贵州省平塘县甘寨小学558300

出处《中国教师》 2019年10期

关键词数学教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）