摘要
摘要目的观察探讨烧伤护理中运用健康教育的措施及效果。方法将2018年1月至2019年1月期间我院收治的烧伤患者100例作为本次实验临床研究对象,按照不同的护理方法将所有患者平均分成观察和对照组,归入每组各50例患者,观察组患者接受融入健康教育的护理干预,对照组接受常规护理干预,对两组患者的临床护理满意度进行比较。结果观察组患者的临床护理满意度90.00%明显高于对照组60.00%,两组满意度比较结果差异显著,P<0.05。结论
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)