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小学阶段如何培养学生的数学语言能力

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摘要摘要针对小学阶段是学生各种能力培养的关键时期，本文从几个方面阐述了培养学生数学语言的方法。具体措施是教师在平时的教学过程中注重用语规范严谨，对小学生从低年级就开始加强数学语言训练，培养学生用语的完整性和规范性，从而培养小学生的数学语言表达能力。

DOI g4qzep6748/2854548

作者王娟

机构地区陕西省渭南市高新区高新第三小学714000

出处《素质教育》 2019年10期

关键词数学语言能力培养学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）