首页 > 《中国科技教育》 > 2011年8期 > 高职工学结合人才培养模式下教学质量监控评价与保障体系建设思考

高职工学结合人才培养模式下教学质量监控评价与保障体系建设思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文就高职工学结合人才培养模式下如何进行教学质量监控、评价与保障体系建设作了阐述，提出了“两结合、三共建、四层面、四参与、重平台”的教学质量监控、评价与保障体系及工作运行机制建设思路，特别是提出了校企共建教学质量标准体系、校企共建教学质量评价标准体系、校企共建教学质量保障体系的建设方案。

DOI 2d33p1mld9/2848591

作者陈卫元许晓宁

机构地区陈卫元许晓宁扬州环境资源职业技术学院225127

出处《中国科技教育》 2011年8期

关键词校企共建质量监控质量评价质量保障

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何静. 构建基于工学结合人才培养模式的开放性高职院校教学质量监控体系.教育学,2009-06.
2杨应崧. 试论高职院校人才培养质量保障体系建设.职业技术教育学,2012-05.
3孙莉. 高职院校教学质量监控与保障体系构建的思考.教育学,2013-04.
4张淑梅. 完善教育教学质量保障体系提高人才培养质量.高等教育学,2006-02.
5王娟. 基于工学结合人才培养模式下的高职课程建设.教育学,2010-02.
6朱同立. 高职教学质量保障体系的模式.教育学原理,2012-11.
7马雪,田丹. 构建工学结合模式下提升高职学生学习及创新能力教学质量保障体系研究.教育学,2023-04.
8刘胜洪;曹云亮;陈平;江丽. 健全教学质量保障体系全面提高人才培养水平.劳动经济,2006-08.
9李明娟. 高职创业型人才培养模式的质量评价与监控体系探讨.企业管理,2014-07.
10李冰. 高校教学质量监控与保障体系的构建与思考.,2023-05.

来源期刊

中国科技教育

中国科技教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

校企共建质量监控质量评价质量保障

返回顶部