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基于智能手机与互联网的课堂教学研究

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摘要摘要随着“互联网+”时代的到来以及智能手机的发展，基于智能手机的混合式学习模式在大学课堂中广泛形成。调查发现，在大学生智能手机混合式学习的过程中，教师“满堂灌”等传统的现象仍然较为突出，基于智能手机的混合式学习效能并没有真正发挥出来。因此，高职专业教师应该分析目前“互联网+”及智能手机带来的影响，好好利用“互联网+”时代下的智能手机及相关软件，将之与专业教学结合起来，利用学生对智能手机的兴趣，使之建立与专业课堂的联系，努力开发新的教学模式，力求做到提高学生的学习兴趣以及提高课堂效率，达到一个双赢的局面。

DOI 5jozw1204v/2837412

作者张丽丽

机构地区（淄博职业学院建筑工程学院，山东淄博255314）

出处《新材料·新装饰》 2018年7期

关键词智能手机智能课堂大学生课堂管理教学质量

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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