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关于高校实施创业教育的构想

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摘要高校创业教育是开发和提高学生的创业基本素质、培养有开创个性的高等人才的教育．它以培养创业意识、创业心理品质、创业能力为基本目标，创业教育课程可以设置为学科课程、活动课程和创业实践课程，创业教育的评价是对创业教育目标完成的程度、水平、状况所作出的价值判断。

DOI k5jok0934v/283512

作者李景旺

机构地区不详

出处《新乡师范高等专科学校学报》 2003年4期

关键词高校创业教育培养目标课程设置评价策略教育模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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