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《健康文摘》
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2013年34期
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生理药理学教学方法探讨
生理药理学教学方法探讨
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摘要
摘要生理药理学是将生理学和药理学有机结合的一门课程。由于该课程涉及的知识点多,但课时量较少,且针对的授课对象为生物学基础相对薄弱的学生,在该课程授课过程中,充分考虑授课对象的专业特点,恰当分配生理学和药理学的课程份额,充分利用现代教学手段,尝试多种授课方式及充分发挥实验教学对生理药理学理论教学的促进作用,有利于提高生理药理学的授课效率和质量。
DOI
5joz0e504v/2828412
作者
陈刚领
机构地区
陈刚领(中国药科大学中药学院211198)
出处
《健康文摘》
2013年34期
关键词
生理药理学
授课
教学
方法
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康文摘
2013年34期
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