摘要
摘要目的探讨健康教育护理干预对老年心绞痛患者遵医行为的护理效果。方法从我院2013年5月～2015年6月接收的老年心绞痛患者中随机性抽取60例作为研究对象，并将其分为研究组和对照组，每组各30例。对照组患者给予基础护理干预措施，研究组在此基础上给予健康教育护理干预措施，比较两组患者治疗后的护理效果和临床疗效。结果研究组患者在忘记用药、自行停药、自行加药、不按规律用药和不按期复查等遵医行为方面均优于对照组（P＜0.01）；研究组患者在用药期间给予健康教育护理后的临床总有效率为96.67%，明显优于对照组80.00%，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于老年心绞痛患者，在采取常规教育的基础上实施健康教育，可以提高患者的各项遵医行为和临床疗效。
出版日期
2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
