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《中国科教博览》
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生物教育技术探析
生物教育技术探析
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摘要
摘要初中生物课堂活动教学旨在让学生生动活泼、愉快学习,德、智、体协调发展。教师要在教学设计与实施中,从民主、和谐、平等、合作的师生关系激发学生的兴趣,充分考虑学生的身心发展特点,从生活中发现学生的兴趣点,设计富有情趣和意义的活动,激发学生学习的兴趣。
DOI
54kz9zry4k/2824957
作者
牛文娟
机构地区
牛文娟(河北省衡水市枣强县大营镇中学,河北枣强053100)
出处
《中国科教博览》
2012年11期
关键词
中学生物课堂活动培养兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科教博览
2012年11期
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