泌尿外科教学中多媒体技术的应用分析

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摘要 摘要为了了解多媒体技术在泌尿外科教学中的应用效益,本文以某医学专业学生为研究对象,将相关专业学生随机划分为观察组、对照组。在泌尿外科教学中,采用多媒体教学方式,组织泌尿外科学生针对具体临床问题及病种,对其学习结果进行了调查分析。最终得出多媒体技术在泌尿外科教学中应用可以有效提高专业学生临床技能及临床问题解决能力。
出处 《医师在线》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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