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微课程应用于高职计算机基础实践课程的研究

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摘要摘要随着信息技术的发展，传统教学方式发生了巨大改变，信息化教学手段应用于教学，能有效地提高教学效果。微课作为一种新兴的信息化教学手段，在辅助课堂教学方面有其独特的优势和价值。本文从分析传统教学存在的问题以及高职计算机基础课程的特点入手，分析微课作为课堂教学有效补充的优势和价值，并对微课开发提出了几点建议。

DOI 34gy09ww49/2811931

作者徐秀华

机构地区黑龙江交通职业技术学院黑龙江齐齐哈尔161000

出处《素质教育》 2018年11期

关键词微课程高职计算机基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）