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快乐学习理念融入小学英语语法教学中的意义探究

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摘要摘要一直以来，英语语法的教学都是英语教学当中的难点，二要想提高学生的英语成绩，语法的教学又是必不可少的。在小学阶段，因为学生年纪较小，学习缺乏一定的主动性和积极性，在英语语法的教学上更加是难上加难，因此教师在教学中必须贯彻好快乐学习的理念，让学生喜欢上学习英语语法。本文正是针对这一问题，从将快乐学习理念融入小学英语语法教学中的意义以及将快乐学习理念融入小学英语语法教学中的具体措施两个主要方面进行了全面的探究。

DOI 6jrz56yw45/2809815

作者钟凤娟

机构地区广东省梅州市五华县河东镇河口小学广东梅州514000

出处《文化研究》 2018年7期

关键词快乐学习小学英语语法教学意义

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）