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浅谈农村初中语文教学中如何培养学生的核心素养

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摘要摘要教育改革已成为国家和世界教育发展的重中之重。基础识字是对优质教育后教育计划的深入改革。课堂是实施基础教育课程改革的重点领域。为了做好立德人的基本任务，教师应建立核心素养教育理念，注重学科与核心素养概念的整合，创造与学科知识相关的现实情境和联想。探究式教学促进学生发展，并结合学科的特点。学生核心素养评价是培养农村中学生核心素养的关键策略，努力提高农村中学生课堂教学的核心素养。

DOI 5jozpoyz4v/2807960

作者马景路

机构地区马景路（广西壮族自治区南宁市隆安县都结乡初级中学广西隆安县532712）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词农村中学语文核心素养教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）