摘要
摘要随着人们对日益增长的物质、文化需求的不断提高,舞蹈这门人体艺术将被更多人认识、接受、认可,并喜欢。舞蹈作为一种人体语言,是通过人体动作过程来表现人类情感的艺术。舞蹈教育则是通过教授这门艺术,来反映人们的思想、情感以及社会生活,使幼儿对此产生浓厚的兴趣,舞蹈对幼儿适应团体活动、接受领导、遵守纪律有着帮助,对幼儿的言行举止,表情达意,也有益处。所以,通过正确的系统化的舞蹈教学来发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面的发展是非常重要的。
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)