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农村小学语文高效课堂探究

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摘要内容摘要高效课堂教学是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。从课程改革的角度讲，是指在班级授课中实现新课程三维目标的最优化。学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体。语文教学应在师生平等对话中的过程中进行，教师是学习活动中的组织者和引导者。

DOI wjv063m647/2802226

作者代雪芬

机构地区（遂宁市安居区观音镇中心小学校遂宁629000）

出处《素质教育》 2016年07期

关键词高效课堂提升素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）