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创新型思维在孕妇学校管理中的运用

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摘要摘要目的为提高孕妇学校到课率，运用创新型思维，以更好激发和满足孕妇健康保健需求。方法2016年我所孕妇学校管理采用常规模式，2017年运用创新型思维，通过母婴APP、官方网站、官方微信等多途径宣传、应用追踪激励机制、采用小班互动体验多样化宣教等措施，两年到课率作对比研究。结果2017年孕妇学校平均到课率，较2016年显著增加，P<0.05，差异有统计学意义，满意度也明显提高。结论孕妇学校管理运用创新型思维，较常规管理模式可以更好激发孕妇参与积极性，提高孕妇学校到课率，满足孕妇保健需求。

DOI wjv063kq47/2801726

作者葛丽娜查建梅陈敏娟

机构地区（张家港市妇幼保健所群体保健科江苏张家港215600）

出处《医药前沿》 2018年3期

关键词

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）