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课程改革下初中数学教学对教师的新要求

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摘要摘要数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一，数学教师除了深入领会新课程理念之外，还应树立科学的数学观，理清数学与数学教学之间的关系。

DOI wjv06en647/2798074

作者付朝霞

机构地区贵州省罗甸县云干中学付朝霞

出处《科教新时代》 2012年7期

关键词数学观数学教学新课程理念

分类 [社会学][]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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