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探究职校体育课程教学模式的发展趋势

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摘要摘要健康体魄是青少年为祖国服务的基本前提,学校体育要树立健康第一的指导思想,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼的良好习惯。新课程改革,提出来健康第一的指导思想,更加注重培养学生的体育兴趣和能力,加强学生的思德教育。21世纪,国家明确提出以发展现代化新人为宗旨的素质教育,这是对培养人才模式提出的全新要求。然而,高职院校体育课程教学以身体练习为主要内容,本身具有培养学生德育、智育、美育等内容,具有增强学生身心健康素质的显形功能,而且还有着培养学生素质的隐形功能。因此,必须要充分发挥体育课程教学在人才培养中的特殊作用

DOI 7j6zrqlp40/2794166

作者韩博

机构地区韩博江苏常州科技经贸技工学校213000

出处《中国教师》 2018年8期

关键词体育发展趋势特点教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）