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新课程标下初中数学教学问题的设计

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摘要〕在初中数学教学活动当中教学问题的有效设计，对于学生数学学习兴趣的激发、逻辑思维能力的培养以及数学素养的提高都有着重要的作用。有效的教学问题不仅可以作为教师与学生进行知识沟通的媒介，更能够成为教师与学生之间情感沟通的途径，因此在初中数学教学活动当中，对教学问题进行精心设计，保证问题的有效性，是每一个初中数学教师所必备的素质。

DOI pd5n881rd7/2783947

作者陈贵江

机构地区〔

出处《教育研究》 2015年12期

关键词〔〕初中数学教学问题设计

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）