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激发学习兴趣，提高课堂效率刘斌

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摘要摘要在小学时期，数学属于重点科目，通话四也是儿童学习期间的一个难点内容。过去的数学教学在教学方法、价值观以及知识方面都已无法对新课改的具体要求加以满足。近年来，伴随课程改革逐渐深化，给小学阶段的数学教学提出许多新的要求以及目标，倡导教师要在调动儿童学习方面的能动性，对其学习期间的自主性以及积极性进行激发，进而开展有效教学。本文旨在对激发儿童学习兴趣，促使教学效率得以提升的教学方法加以探究，希望能够给实际教学提供相应参考。

DOI rj8nxvo9j0/2779282

作者刘斌

机构地区刘斌湖南省武冈市双牌镇白竹小学422400

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词小学数学有效教学学习兴趣课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）