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文学鉴赏能力培养“七步法”
文学鉴赏能力培养“七步法”
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摘要
文学鉴赏是指读者在准确理解文学作品的思想、观点、人物情节、结构、技巧、语言基础上,对其是非、美丑、优劣、雅俗的鉴定和欣赏。它是一种高层次的阅读活动、高雅的思维活动和艺术享受,是与鉴赏者本人的知识、阅历、修养、情趣有密切关联的带有主观性的评价,因而往往见仁见智,带有评判性与理趣性的特征。文学鉴赏同时又是一种能力。所谓“文学鉴赏能力”指的是评定和欣赏文学作品的技能。具体说,是指能对文学作品的思想内容、
DOI
17j6o1pqj0/276818
作者
朱根林
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:小学版》
2000年1期
关键词
文学鉴赏能力
阅读活动
培养
读者
思维活动
观点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:小学版
2000年1期
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