首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2016年2期
>
在小学体育中实施分组教学,有效提高教学质量
在小学体育中实施分组教学,有效提高教学质量
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要体育课是学校教学计划中所规定的必修课,是学校体育的基本组织形式。分组教学是体育课堂教学常用的教学方法,对于处于基础教育初级阶段的小学生而言,分组教学更是能够促进教学效果的实现,提高学生的交往能力和社会性,尤其是在新课标实施以来,学生的身心全面发展显得尤为重要,分组教学越来越被体育教师所推崇。
DOI
3j71ly5gj1/2761677
作者
张琳
机构地区
张琳山东省滨州市滨城区杨柳雪镇尹集小学256655
出处
《教育学文摘》
2016年2期
关键词
小学体育教学分组
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林顺来.
有效实施分层教学,提高教育教学质量
.教育学,2015-04.
2
杨平洲.
实施体育分层教学 全面提高教学质量
.教育学,2022-02.
3
张雁青.
实施分层教学提高教学质量
.教育学,2010-04.
4
姚静芝.
实施异步教学 提高教学质量
.课程与教学论,2003-04.
5
徐宪红;王兴美.
实施异步教学 提高教学质量
.课程与教学论,2002-02.
6
夏兆聪.
实施分层教学,提高教学质量——浅谈小学体育学科如何开展分层教学
.教育学,2021-03.
7
陈记岸.
新课改下中职体育如何有效提高教学质量
.教育学,2023-09.
8
邓慧.
英语分组学习有利于提高教学质量
.英语,2011-12.
9
牛建雷.
培养体育兴趣提高教学质量
.文化科学,2011-07.
10
牛建雷.
培养体育兴趣提高教学质量
.文化科学,2011-07.
来源期刊
教育学文摘
2016年2期
相关推荐
如何在小学数学教学实施方面提高教学质量
推进有效教学提高教学质量
体育专业实施挂牌教学对提高教学质量的实践研究
如何有效提高教育教学质量
创新中学体育教学模式,提高教学质量
同分类资源
更多
[教育学]
浅议高校人物通讯写作
[教育学]
浅谈体育教学中怎样激发学生的运动兴趣
[教育学]
高中思想政治教育课程与心理健康教育整合的探索与思考
[教育学]
例谈不等式视角下的实际应用问题
[教育学]
例谈中年级计算教学的优化策略
相关关键词
小学体育教学分组
返回顶部