摘要
摘要随着互联网经济、大数据等的发展，高职计算机教育迎来了挑战与机遇并存的时期。一方面，计算机、互联网的深入发展给传统高职计算机教育带来了新的教育教学挑战。比方说大数据。大数据的应用标志着计算机数据库处理的进化，传统的数据库管理软件SQL、XQuery等需要再次开发才能满足大数据库的运行要求。这也就间接影响了高职计算机教育的布局与规划。另一方面也给高职计算机教育带来了不可多得的机遇，因为新兴计算机业务的发展，高职学校可以培养出更大一批计算机领域的人才，广泛开拓高职院校的专业化“市场”。本文结合高职院校的特点，分析高职计算机基础课程在教学中的现状，提出存在问题以及相应的对策。
出版日期
2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
