农村小学英语口语教学渗透训练策略与研究

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摘要 摘要随着全球一体化的发展,我们的社会越来越需要多元文化的融合,英语作为世界上第一大语言,其分布极为广泛,学好英语这门课程为是学生今后认识世界、了解世界提供了重要工具和途径。"听、说、读、写"是农村小学生学习英语的四个主要方向,其中口语能力的提高需要长时间的积累和培养。本文根据农村小学英语教学的特点和优势进行分析,探讨老师如何指导学生提升口语能力。
机构地区 曾友东
出处 《中国教工》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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