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“水污染及其原因探究”活动实践与启示
“水污染及其原因探究”活动实践与启示
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摘要
摘要课外研究性学习活动是课程的重要组成部分,是课堂教学的重要补充。化学课应该如何开展课外研究性学习?怎样做才能取得良好的效果?本文结合一具体实例对此进行了探讨,并给出了一般的启示。
DOI
n49nony9dy/2742183
作者
刘涛
机构地区
刘涛四川省遂宁市职业技术学校629000
出处
《中小学教育》
2014年11期
关键词
水污染探究活动启示
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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