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班级管理之“五式”策略

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摘要摘要班级管理无定式，关键是班主任要有一颗无微不至的爱心，要有一份沉甸甸的责任感。用那颗热心去贴近学生，温暖他们的心田。把握教育时机，率先垂范，去影响学生。让学生感受到教师的关爱和用心，教育才能起到更好的效果。

DOI g4qz2z5r48/2741848

作者郝凯

机构地区 ◆郝凯山东省寿光市孙家集街道胡营小学262700

出处《教育学文摘》 2015年11期

关键词班级管理交流鼓励艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）