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注重学生兴趣，焕发小学语文活力

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摘要摘要兴趣是最好的老师，同时也是人们在力求某件事时的心理活动倾向，是引发人们注意力的一个重要因素。在语文教学中，一旦学生的学习兴趣被激发出来，那么学生的学习就会获得事半功倍的学习效果。所以，在教学过程中，教师要利用好兴趣这个特殊的教师，不断激发学生学习的积极性，从而不断提升学生的语文成绩，落实教学目标，优化小学语文课堂。本文结合多年教学实践，就小学语文教学中如何有效的培养学生学习兴趣进行一下探究。

DOI 7j6z9oen40/2734966

作者楚爱民

机构地区河北省巨鹿县辛庄校区055250

出处《教育学文摘》 2016年10期

关键词小学语文兴趣教学方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）