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变式教学在小学数学教学中的应用

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摘要摘要变式教学是老师依据教学内容启发思维变化，利用更改条件以及命题的方式，让学生们可以站在问题思考的层面上开展交换，这种新型的教学模式应用到我国的数学教学课堂当中具有极为重要的教学意义，通过变式教学形式来转变传统数学教学课堂的固化性，活泛整体数学教学课堂氛围。培养学生举一反三的学习能力，使得学生们可以灵活的转化数学问题，通过变式教学模式的应用，最大限度的拓宽学生们的逻辑思维，加深学生们对于各类数学知识的印象。

DOI 7dmz1nmr4n/2725954

作者黎自坤

机构地区黎自坤广西贺州市八步区大宁镇中心学校542804

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词变式教学小学数学应用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）