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关于物理实验教学的思考

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DOI 54ymw6g140/2724952

作者余寿端

机构地区【摘要】：物理学是一门建立在实验基础上的学科，无论是物理概念的建立，还是物理规律的发现，都必须以严格的科学实验为基础，并通过以后的科学实验来证实。物理实验是物理理论的基础，是理论正确与否的试金石。实验问题的提出，以及实验的设计对物理现象进行观测分析都必须应用已有的理论。在学习物理时，要正确处理好理论课与实验课的关系，要善于动脑、乐于动手，使两者共同发展。

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年6期

关键词物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1余寿端. 关于物理实验教学的思考.教育学,2011-06.
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3刘华君. 关于物理实验教学的几点思考.教育学,2020-09.
4黄小华. 关于初中物理实验教学的思考.教育学,2011-03.
5郭隆锋. 关于初中物理实验教学的思考.教育学,2011-02.
6陶大旗. 关于初中物理实验教学的若干思考.教育学,2014-12.
7包永贵. 关于中学物理实验教学的思考.教育学,2019-09.
8于钱凤. 关于初中物理浮力实验教学的思考.教育学,2020-03.
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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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