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发挥学生主体作用，培养学生创新意识

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摘要摘要在班级管理中，班主任应想方设法发挥学生的主体作用，努力培养学生的创新意识。建立平等的、合作伙伴式的师生关系，开展活动；营造创新的班级氛围，班级管理；为学生搭建创新舞台，制作表扬卡，激励学生主动参与。

DOI rdx70om14l/2714001

作者陈秀兰

机构地区江苏省泰州市大冯中心小学225319

出处《中小学教育》 2018年326期

关键词主体作用创新意识平等活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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