浅论对幼儿园教师的管理策略

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摘要 管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为,从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手,通过情感融合,成就激励,专业成长等有效的管理手段,满足其合理要求,唤起每位教师的内驱力,激励教师潜质、潜能的发挥是一条有效途径。
机构地区 不详
出版日期 2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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