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浅论班级管理中的情感教育

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摘要 “怎样才能使自己的班级管理工作取得较为理想的效果呢？”面对这样的问题，不同的班级管理者从不同的角度和立场阐明了自己独到的见解，可谓“仁者见仁，智者见智。”笔者从工作实际情况出发，结合其他班级管理者的经验，从情感角度来简单地谈论一下个人的一点粗浅意见。

DOI 7dmzn1ye4n/2712830

作者王体满

机构地区不详

出处《魅力中国》 2009年4期

关键词人性人性化管理情感教育

分类 [社会学][]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）