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浅论培养学生学习健美操的创新能力

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摘要摘要当今社会发展和教育改革,就是要培养学生的创新能力，各学科教学都在着力培养和发展学生的创新能力，健美操教学也不例外，更要进行创新教育，培养学生的创新能力。本文对在健美操教学中培养学生创新能力进行了具体分析，如何培养学生的创新能力提出了自己的一些看法和见解，以期对健美操教学起到一定的促进作用。

DOI ojnz22ymjr/2712185

作者张佳欣

机构地区笙哈尔滨剑桥学院／张佳欣

出处《教育与管理》 2014年1期

关键词健美操教学学生创新能力培养1 概念的界定国际体操联合会制定的健美操竞赛规则，对健美操的&ldquo 创新&rdquo 定义为&ldquo 成套健美操动作的创新是指成套动作的设计过渡动作组合动作的编排队型的变化是新颖的与众不同的不可预见的通过运动员的动作表现和音乐的完美结合体现出来的。&rdquo 学校健美操教学创新是指学生对大众健美操基本步伐和基本手臂动作的组合方向的变化手臂动作的变化，在学生掌握的健美操基本理论与实践技术的基础上所进行的发明或改造的创新性活动。健美操教学中学生的创新能力主要是指创新意识创编能力和领操带操能力。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1作者：吴冰. 高校健美操教学中对学生创新能力培养研究.教育学,2023-04.
2王琳. 健美操教学中大学生创新能力的培养研究.体育学,2018-09.
3范晓军. 健美操教学中学生综合能力的培养.高等教育学,2002-02.
4朱宁宁. 高校学生健美操创编能力的培养探讨.文化科学,2018-05.
5熊鹰. 如何培养学生大众健美操的创编能力.运动人体科学,2002-04.
6连小芳. 浅谈大学生健美操创编能力的培养.教育学,2021-06.
7admin. 浅谈健美操创新.文化科学,2019-10.
8苏剑锋. 如何在中职健美操教学中培养学生的创新能力研究 .教育学,2022-04.
9田丽萍. 健美操教学中表现能力的培养.体育学,2004-01.
10张卫平. 在健美操课堂教学中培养学生自主学习能力的策略.产业经济,2012-03.

来源期刊

教育与管理

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